南京：大學生想創(chuàng)業(yè)，專門機構(gòu)替你跑腿

大學生中有強烈創(chuàng)業(yè)意愿的占到25.93％，有過創(chuàng)業(yè)意愿的占到53.02％，與普遍高漲的創(chuàng)業(yè)熱情相比，真正的行動派卻不到一半，而大學生創(chuàng)業(yè)的成功率更低，只有2％-3％。這是全國高校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心針對近萬名大學生的調(diào)查結(jié)果。

　　為了化解大學生創(chuàng)業(yè)熱情與現(xiàn)實的矛盾，本報聯(lián)合南京人事、工商、地稅部門一起送創(chuàng)業(yè)導師進校園。昨天首場活動在金陵科技學院舉行。“創(chuàng)業(yè)導師進校園”接下來還將“開”進南京師范大學(4月22日14:30)、南京信息工程大學(4月29日14:30)。另外，“創(chuàng)業(yè)導師進校園”也將拉開南京市關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)系列活動的序幕，南京市人事局副局長吳成鋼介紹，接下來南京市將陸續(xù)出臺相關(guān)政策、并完善載體和服務機構(gòu)，為大學生創(chuàng)業(yè)更好服務。

　　吳成鋼表示，大學生創(chuàng)業(yè)具有高度挑戰(zhàn)性，既要求大學生有內(nèi)在的動力，又要求社會提供較好的孵化環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)提供支持的“1311工程”目前正在籌備中。該項工程的具體含義是建立1個大學生創(chuàng)業(yè)示范園(1)，全市范圍內(nèi)建立30個大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)(3)、鼓勵1000名大學生創(chuàng)業(yè)(1)，支持10000名大學生參加培訓(1)。另外對于大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實上的困難，比如辦理相關(guān)手續(xù)程序比較復雜，南京市還將建立專職的代理機構(gòu)，有意創(chuàng)業(yè)人員只需交齊相關(guān)材料，“跑腿”的事都可交給這些機構(gòu)來完成。

　　■現(xiàn)場 從心理到資金，導師一一告訴“準老板”

　　在昨天金陵科技學院的首場“導師進校園”活動中，吸引來的各校有創(chuàng)業(yè)意愿的“準老板”們坐了滿滿一禮堂。資金、項目、團隊、政策……面對“準老板們”的疑問，導師們用生動的事例一一解答。

　　心理篇：

　　想要創(chuàng)業(yè)，擔心風險怎么辦？

　　個案：劉凌云是揚州大學獸醫(yī)學院的一名學生，畢業(yè)已經(jīng)有幾年時間。和一般學生不一樣的是，從進大學的第一天，她就覺得自己是要當“老板”的人，所以在大學完成學業(yè)的同時，她也一直在為創(chuàng)業(yè)做準備，包括儲備知識、學習經(jīng)營管理知識、結(jié)交人脈等等。2003年，劉凌云開了自己第一家寵物醫(yī)院，但因為非典的關(guān)系，小店鋪夭折了。不過劉凌云沒有灰心，參加培訓后接著又在南京開了兩次店。劉凌云精心經(jīng)營，光是小店里為寵物配備的CT、X光、手術(shù)臺等設(shè)備就達到了五六十萬價值。在她的細心經(jīng)營下，寵物店度過了生存期，漸漸發(fā)展了起來，如今，第二家分店已經(jīng)在準備中。

　　專家意見：創(chuàng)業(yè)應當是個人的內(nèi)心需求

　　和劉凌云接觸過的導師們對她印象最深的就是她對創(chuàng)業(yè)的熱情和執(zhí)著。南京市畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導團導師、星海天創(chuàng)職業(yè)培訓學校校長陶祖戎表示，選擇創(chuàng)業(yè)不應當是因為就業(yè)難，而應當是發(fā)自內(nèi)心的需求，這樣的心態(tài)成功的幾率肯定要比被迫創(chuàng)業(yè)高。中國現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)者類型可以分為生存型、變現(xiàn)型和主動型，理想的狀態(tài)應該是主動型的創(chuàng)業(yè)者再更多一些。對于創(chuàng)業(yè)者來說，看創(chuàng)業(yè)要用兩只眼睛，一只眼睛看到收益，另一只眼睛要看到風險，這兩個肯定是并存的，既然選擇創(chuàng)業(yè)，就一定要做好心理準備。

　　項目篇：

　　一點頭緒也沒有，怎么辦？

　　個案：郭冬是金陵科技學院機電系的大四學生，昨天出現(xiàn)在現(xiàn)場的他其實已經(jīng)是個“老創(chuàng)業(yè)”、一個十足的“小老板”了。郭冬說他對自己的機電專業(yè)并不太感興趣，反而很看好門檻比較低的小吃行業(yè)。從大一開始，郭冬就在家鄉(xiāng)徐州開了一家小吃店，做的是當?shù)仫L味的小吃。郭冬說雖然是徐州風味，但他的小吃肯定是“獨一無二”的，他為自己的小吃取了個名字叫“酥香脆”。畢業(yè)后他并不打算找工作，而是準備把小吃做成品牌，注冊成商標，并且開到南京來。

　　專家意見：尋找項目要做有心人

　　沒有項目，不知道做什么，這是目前不少創(chuàng)業(yè)者面臨的問題，導師們對此的看法是要做有心人，從身邊的點點滴滴尋找商機。從自己熟悉的領(lǐng)域入手，尋找適合自己個性的、自己有能力勝任的項目。對于目前社會上的一些加盟項目，導師們提醒大學生們要謹慎選擇，因為一個項目就像一個尺碼的衣服，并不是穿在每個人身上都很合身。對于大學生創(chuàng)業(yè)的支持，授之以魚不如授之以漁。如果是自己苦思出的項目，投入的熱情也會更高一些。

　　資金篇：

　　有想法沒有錢怎么辦？

　　個案：河海大學的小柳的創(chuàng)業(yè)是從大二開始的，雖然上大學背負了4萬元錢的教育貸款，雖然經(jīng)濟很拮據(jù)，但這并沒有阻止小柳創(chuàng)業(yè)的步伐。小柳的創(chuàng)業(yè)項目很樸實，他所做的是校園廢品回收。小柳沒想到的是，他創(chuàng)業(yè)的第一年就有人愿意每年給他投資兩萬元。小劉說，對方看重他的項目有兩個原因，一是因為他是一個大學生，二是他以一個大學生的身份在做廢品回收。

　　專家意見：大學生創(chuàng)業(yè)要用智力換資本

　　陶祖戎認為，雖然大學生創(chuàng)業(yè)存在很多弱勢、缺項，但并不是一點優(yōu)勢都沒有。大學生創(chuàng)業(yè)的特色是用智力換資本，只要有非常明確的市場營銷計劃、并且有能力證明盈利的可能性，自然能得到他人的信任，吸引一些風險投資基金或是獲得銀行貸款。目前針對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，南京市也有不少貸款、免稅等政策，了解清楚政策對解決資金問題非常有幫助，說不定就能解決“起步難”問題。