加速器如何更好地服務(wù)創(chuàng)業(yè)者？

沒有兩個創(chuàng)業(yè)者是完全一樣的。iStartup這家加速器的故事告訴你，如何對待多種發(fā)展成長期的創(chuàng)業(yè)公司，如何對待具有不同技能的創(chuàng)業(yè)者。

有時我們會在創(chuàng)業(yè)者的社區(qū)當(dāng)中來回轉(zhuǎn)悠，我們會發(fā)現(xiàn)一件事情變得越來越明顯：這就是，作為個人的創(chuàng)業(yè)者和公司創(chuàng)始人，彼此之間的差異太大了。從熱愛漫畫的人，到技術(shù)學(xué)校的學(xué)生。沒有兩個創(chuàng)業(yè)者在所擁有的技能，知識背景和個人經(jīng)驗(yàn)方面是完全一樣的。

這也就是當(dāng)iAxil打算在新加坡開始建造一個加速器的時候所面對的挑戰(zhàn)。iAxil是Ascendas的孵化分支，他們找到了已經(jīng)有16年歷史的美國Garage Technology Ventures，他們曾經(jīng)有過投資一系列成功的創(chuàng)業(yè)公司(Pandora和Tripware)的記錄。

這一合作的結(jié)果就是iStartup誕生了，這是時長三個月的，每兩年舉行一次的導(dǎo)師和加速器項(xiàng)目，包括可擴(kuò)展性的三天培訓(xùn)課程。其目標(biāo)是向創(chuàng)業(yè)者和內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者提供建造創(chuàng)新和可持續(xù)獲得投資的基本技能。

關(guān)于iStartup的一個有趣的功能，是它向各種各樣的外部創(chuàng)業(yè)和內(nèi)部創(chuàng)業(yè)者開放。他們可能從大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中分拆出來，可能屬于一個已經(jīng)有成熟產(chǎn)品的公司，或者甚至是只是有一個產(chǎn)品點(diǎn)子的一堆朋友的集合。這就帶來了一個問題——我們怎樣做才能夠適應(yīng)所有這些人的不同的需求和能力呢?在科技博客e27的采訪當(dāng)中，Garage的管理者Bill Reichert和Henry Wong，以及iStartup的高級副總裁Jimmy Wong嘗試向我們回答這個問題。

辨別挑戰(zhàn)

克服挑戰(zhàn)的第一步是先要辨別挑戰(zhàn)。Wong提出了一點(diǎn)就是，iStartup的參與者都來自不同的分支。舉例說，盡管所有的創(chuàng)業(yè)公司總部都在新加坡，其創(chuàng)始人本人是包含新加坡人和外國人的混合體。

“我們把具有不同能力和長處的人們聚到了一起。有一些人比較善于財務(wù)，另外一些人是精通的程序員。他們當(dāng)中很多人都有白天的工作，沒有辦法參與一個像500 Startups或Y Combinator這樣的全職的加速器計劃。所以我們把這個項(xiàng)目做得非常具有擴(kuò)展性。在整個計劃的三個月期限當(dāng)中，我們只需要他們上三天的擴(kuò)展性課程。”

大量的專家

沒有人是任何一個方面的專家。Reichert同意這一點(diǎn)，并補(bǔ)充說：

“這使得我們對導(dǎo)師的需求增加了一倍，他們必須可以指導(dǎo)不同地區(qū)的不同類型的創(chuàng)業(yè)者，告訴他們自己的弱點(diǎn)在哪里，可以用什么來幫助。我們帶來了一大批導(dǎo)師和教練的集合，這些人背景和專業(yè)程度都各不相同。他們包括有多年經(jīng)驗(yàn)的公司創(chuàng)始人，律師，同時也有金融和會計方面的專家。他們幫助我們的參與者解決可能在業(yè)務(wù)當(dāng)中遇到的法律和金融方面的一些問題。”

具有共同的框架

這也就是說，即使多種多樣的創(chuàng)業(yè)者，需要不同的教練和指導(dǎo)過程，業(yè)務(wù)的主要框架對于他們所有人來說都是一樣的。Wong提到：

“iStartup對于每一個創(chuàng)始人，都設(shè)立了一系列的進(jìn)程。對于產(chǎn)品制造和營銷等業(yè)務(wù)當(dāng)中的不同維度都有覆蓋。例如，我們幫助創(chuàng)業(yè)者建立他們改進(jìn)自己產(chǎn)品的路線圖。隨后告訴他們最有價值的比例，是在消費(fèi)者想要的，和他們能提供的之間達(dá)到一種平衡。”

“因?yàn)樗麄兯鶇⑴c的業(yè)務(wù)是如此的多樣性，我們更關(guān)注根據(jù)我們的框架讓他們自己作出產(chǎn)品，而不是教他們只是針對一些特殊場合有效的特例做法。不要僅僅灌輸知識，而是教給他們學(xué)習(xí)的能力。實(shí)際上，iStartup的主要目的就是讓創(chuàng)業(yè)者們獲得能力的增強(qiáng)，最終可以獲得需要的技能，來計劃和增長他們自己的業(yè)務(wù)，而不是學(xué)習(xí)特殊的競爭技巧。”

Reichert補(bǔ)充說：

“學(xué)習(xí)的能力，在這個不斷變化的創(chuàng)業(yè)環(huán)境當(dāng)中是至關(guān)重要的，當(dāng)全球化向創(chuàng)業(yè)公司提供了到達(dá)全世界數(shù)以萬計的消費(fèi)者的可行性的時候，與此同時，這也讓創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)入全世界范圍內(nèi)的競爭。雖然新加坡目前擁有重度使用科技的人口，以及支持創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，但是這種局面隨時可以改變。所以，對于新加坡的創(chuàng)業(yè)者，非常至關(guān)重要的一點(diǎn)是獲得學(xué)習(xí)的技巧，來接受全世界正在發(fā)生的變化。”